美国高中是如何培养学生的领导力

美国人一个非常重要的教育理念是培养孩子的领导能力。美国高中如何培养学生的领导力？美国高中生活大致分为四个部分：

1.学习

2.体育

3.社区服务培养学生的领导能力

4.个人社交

社区服务和学生领导往往是相互关联的。在中国，社区服务的概念不是很强。许多志愿活动大多是官方的。让学生自己动手做。我真的不知道从哪里开始。有人从申请大学的角度问他们喜欢什么样的服务。今天我不打算直接回到这些问题上来，而是与大家分享我所在学校的一些学生领导职位，让读者从一个例子中得出结论。（这些职位由大学组织，其他学生自己的小组不在这里）

1.队长委员会：由所有队长组成。从儿童到成人，美国都非常尊重和崇拜体育和体育人才。我们应该培训这些人，让他们为在校学生树立榜样。

2.公民委员会：这是纪律委员会，相当于中国学校的教育部。该委员会由三名学生和三名成年人组成，负责讨论和惩罚犯下严重违纪行为的学生。因此，学生会员必须在学校规章制度中树立榜样。每个案件都需要讨论和研究，而且惩罚是真实的。因此，学生成员在参与过程中会学到很多东西。

3.多元化俱乐部：相当于国际学生俱乐部，从事不同的多元化活动。

4.初级倡导者：帮助八年级学生提前适应九年级的高中阶段，进行辅导和准备。（因为我们学校有一个初中部）

5.钥匙俱乐部：这是一个提供社区服务的全球性组织。

6.国家荣誉协会：这是美国的一个国家学校组织。我叫它荣誉学生俱乐部。

7.大二新生导师：学生导师帮助十年级新生尽早适应生活和学习，只要是针对国际学生。

8.同伴辅导员：同伴辅导员。学校通常配备有专业的心理咨询师。同时，专业辅导员培训一些学生辅导员与她合作，帮助其他学生。

9督导员：类似于中国学校的学生团委或班级干部。主要是在学校里主动，愿意在活动中带头帮助其他学生，在学生中树立榜样。

10住宿助理：在宿舍管理，并作为生活助理与老师合作。

如果你在美国上高中，你的高中必须有类似和独特的机会。找一个合适的，做好。你会学到很多。

通过本文的介绍，我相信你已经回答了在美国高中如何培养学生领导力的问题。祝你在国外生活顺利。