背景提升，成功申请美国著名高中案例介绍

近年来，随着前往美国中学学习的外国小留学生数量的爆炸性增长，许多美国私立中学提高了入学门槛。下面，小留之家将与您分享提升背景并成功申请美国著名高中的案例。我希望这对留学申请有帮助。

1.背景改善的重要性

学生在学校参加更有意义的课外活动将提高美国高中的入学率，学生也应该清楚地了解美国学校重视课外活动的内容。

美国学校重视学生在活动中的经验、成长和收获，这并不取决于学生参加了多少活动。在向所需学校提交申请时，只需编写2-3次活动体验。

在写作活动中，不要过分强调自己的一个方面。它应该是一个全面的描述。例如，不要只强调你的沟通能力，还要注重体验的真实性和多样性，从而突出体验的意义。

2.目标导向的托福考试计划

案例研究1：

父母对王有很高的期望。托福的目标至少是100分。当时，王在9月中旬参加了语言培训。他只有50分的基础，他的听力和口语都很薄弱。然而，他必须在1月份提交申请，这显然是4个月内的困难。

根据王老师的实际情况，语言培训老师建议高年级学生将预期目标降低到90分，争取80分。计划10月底或11月初第一次考试目标为70分，12月第二次考试目标为80分以上。明年1月的最终得分是90分以上。经过五个月的语言训练，王同学得了98分，几乎实现了父母的预期目标。

3.选校规划，向高质量大学冲刺

案例研究2：

林的父母要求很明确。学校的地理位置是加利福尼亚州。不仅加州气候温和，孩子们容易适应，林的父母也在加州结交了朋友来照顾他们的孩子。

家长明确提出申请圣心主教中学。这所学校的入学标准是托福低90分。规划老师结合林的情况将该校列为短跑学校。此外，圣塔马格利中学是第二个短跑学校，罗马琳达学院是最小的学校。

4.增强自信，提高面试合格率

当导师第一次给林老师面试指导时，他觉得林老师对自己的英语口语没有信心。他不停地问是用中文还是用英文回答。尽可能地，林喜欢笑，并用大声和健谈的声音回答问题。

在对林的第二次模拟面试中，导师发现林在现场表现非常出色，他的英语口语有了显著提高，他能够流利地回答各种问题。此外，导师要求林记住面试问题的回答技巧和面试注意事项。因此，学生们变得越来越自信。

5.跟进学校申请结果

在递交圣心主教中学的申请时，林的托福成绩只有58分，不符合学校的要求。老师担心学校会直接用这个分数来复习林的材料，所以他联系了学校，告知学校还有托福考试。林的新托福成绩出来后，老师立即将65分的分数传给学校，并与学校进行了面谈。

6.低分，高成绩，实现你的梦想，最喜欢的大学

当他收到瑞北学院的第一份录取通知书时，林感到震惊，因为林的托福成绩只有65分，不符合学校的入学要求（低72分）。最令人惊讶的是，他获得了阿曼特主教中学的录取。

我相信读过这个案例的学生也了解到，在申请美国高中留学时，分数并不是入学的唯一参考标准。如果他们在面试中表现出色，并在文件写作中突出重点，学校的录取率将大大提高。