美国高中VS国际高中 有哪些不一样

与中国普高对比，很多出色的国际学校从海外引入的教学体系和老师的确更合适有出国留学留学意愿的学生。可是大家也应当了解到，国际学校，和美国中学也会出现差别的。下边的美国中学留学申请办理手册，大家将详解美国中学留学院校与国际学校。他们中间有什么不同?

学习环境

无论国际中学是不是彻底拷贝了美国的教学体系和师资力量，可是没法更改的是学生的学习心得体会和学习环境。小留之家美国中学留学申请办理手册提醒：即便 学生的老师全是外国籍教师，教材都是以海外引入的，毫无疑问的是国际中学的学生绝大部分全是我国学生(基本上占比在95%之上)，院校和老师没法确保学生能够 在课授课下都用英文沟通交流，没法保证英语语言表达应用的单纯性。

另外受制于来源于政府部门、社会发展、父母等各层面的要素，国际学校也是没法彻底拷贝美国的校园文化自然环境，一个中国学生占行为主体的班集体难以反转文化艺术上的区别，最后或是“由外教老师正确引导的新中式课堂教学”。在“沉浸式体验”课堂教学没法完成的前提条件下，大部分学生没法获得真真正正的美国中学学习培训感受，更没法获得语言表达上“质”的提高。

让小孩在国际学校或是美国中学念书，大家期待能够 让小孩更更年期提前快的融入美国的教学方式和自然环境，便于小孩能够 在名牌大学获得课业上的造就。但因为学生构成的缘故，国际学校在压根上是无法复制美国中学的。

教学水平与院校认同度

最先，如同大家都听闻过哈佛大学/耶鲁/普林斯顿这种重点大学一样，在美国高校挑选学生的情况下，尤其是著名高校，她们会非常大水平上取决于学生初中的名气及其学术研究信誉。简易的说，一所重点中学的八十分很有可能要比一所普通高中的98分更据感染力。

这也就是为何美国也存有“小常青藤”(普通高中)的叫法，这种普通高中的学生在申请办理“藤校”的情况下更受招收官亲睐，由于她们坚信这种院校的教学水平。大相径庭，我国国际学校的办校史低于十年，并沒有是多少学术研究信誉可谈。

次之，就教学水平来讲，坚信许多参观考察过国际学校的父母们都注意到，大部分国际学校的教师全是年龄在24-三十岁中间的年青人。她们或许是高校刚大学毕业的学生，或许是在某语言表达组织 执教过两年英文的教师，但非常少是拥有美国教师资格证书的申请注册老师。在这种年青外教老师之中，不缺有一些优秀老师，但毫无疑问的是，大部分中国的年青外教老师的我国的课堂教学历经针对她们而言仅仅一种“人生道路感受”。

反过来，在国外，无论是在公办或是民办学校，绝大部分老师在获得大学本科或是研究生学位之后还必须在加读一年至2年的老师实践活动课程内容，根据美国教育部的教师资格证书考試才能够 变成宣布的老师，变成一名老师并不易。因而，在国外，大部分老师全是年龄在30 之上的有很多年教学经验的教师，这种老师把课堂教学做为她们的一生的工作。二者在看待课堂教学的技术专业度和用心水平上是有天差地别的。

最终，历年美联社，CNN等国外媒体发表的关于中国学生成绩表作假的诸多报导，美国高校对中国院校的成绩表的真实度急剧下降。在国外，学术诚信高于一切，因而美国中学基本上不会有成绩表作假的状况，因此美国高校非常少提出质疑学生考试成绩的真实有效。

假如一个中国学生的考试成绩仅有B, 那麼他在申请办理藤校的情况下不占一切优点;但当他的考试成绩是全A时，藤校的招收官们有可能又要来提出质疑考试成绩的真实有效，这就是中国国际学校非常少能够 产出率“藤校学生”的关键缘故之一。

学习培训花费

美国中学留学的花费的确要高于国际学校许多。中国一般的国际学校，一年培训费及其生活费用大概必须二十万;而在美国中学念书，一年的花费大约必须四十万乃至大量。美国中学修业年限是四年，这针对许多家中而言是一笔很大的支出，父母们的确应当量力而为。

但从高校奖学金申请的层面看来，依据美国高校联合会(The College Board)的统计分析，美国本土院校学生申请办理到的学业奖学金金额和占比要远远地超过国际性学生。换句话说，假如学生课业主要表现优良，那麼在国外的普通高中得到大学奖学金的几率和金额都远远地超过国际学校。

那麼从这一视角考虑到，学生四年大学的学费是一笔丰厚的花费(公立大学培训费约30，000美元一年，民办大学则可达到60，000美元)，倘若能够 省下那样一笔花销，尽管父母对小孩的项目投资早了两年，但却很有可能获得更高的收益。

有关美国中学和国际学校，我在这儿关键详细介绍的是她们的不同点，期待上边的美国中学留学申请办理手册，能够 给学生们产生一些协助。谢谢阅读文章。