探索顶级美国高中院校的物理课-普林斯顿胡恩中学

神经科学研究表明，一个愉快的笑声会激活长期记忆并激发学生去探索奇迹。最近，物理教师Auriana Johnson在一项旨在评估他们对圆周运动，净力，加速度和速度的理解的活动中，与她的学生一起测试了这一理论。

这些理论本身可能听起来并不令人兴奋，但在这个特定的实验中，学生运用他们关于这些理论的知识来确定飞猪所需的最小牵引强度。是的，你没看错——飞猪茶杯。

不是这个，下边这个图才是实验里的飞猪哦，看起来有没有萌萌哒~

虚构的公司--Piggie公司--要求学生们帮助他们计算他们定价过高的设计师皮带的物流成本，他们计划将皮带与他们的飞猪一起出售。

“这样的活动真的让学生的个人优势得以发挥。我喜欢用它们做看起来愚蠢但很实际的应用程序，这样，他们可以看到，物理不仅仅是一堆你需要研究的教科书问题，“约翰逊女士说。“实验看起来很傻，但其实也很轻松，所以在尝试和失败之前，实验会变得更加让人安心，直到最终成功。从一开始，这就是我们试图灌输物理理论的原因。失败不是可怕的，而是值得庆祝的。“

该实验还为学生提供了练习21世纪所需技能的方式，如沟通，协作和创造力。约翰逊女士说，当技术和理论在课堂之外变得活跃起来时，它们就会让学生们对共同解决问题感到兴奋。

她说，虽然用飞机或宇宙飞船做实验可能对这样的活动更有意义，但她无法放弃可爱的飞猪。这个实验最大的收获，一是她注意到她的学生在从年初开始回忆起信息时，比以往更容易了; 二是在用传统方式解决问题的同时，发现其实也允许有更多时间玩游戏来发现解决办法。

小留之家老师之前学物理的时候，会很头疼，因为很多实验原理应用到实际生活中的时候，不知道该怎么用。看到胡恩中学的教学，真真的是让人羡慕呢。多动脑，多思考，学习其实也可以变得很有趣。