美国教育体制简介

美国教育体系与大多数其他国家教育体系的一个主要区别是，美国教育面向社会的每个人，而不是少数人。除了数学、历史和语文等普通学校科目外，还有缝纫、打字、收音机和汽车修理等科目。学生可以根据自己的兴趣、个人未来计划和才能选择许多科目。美国教育的主要目的是培养每个孩子的才能，不管他们的能力高低，并向每个孩子灌输公民意识。

在美国，6-18岁是中小学义务教育的一部分。教育可分为四个阶段：学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。高中毕业前属于通识教育，可分为职业教育和高等教育（学院、大学和研究机构）中的通识教育。美国学术体系中没有学术能力测试或联合大学考试。学生根据学校成绩和sat/act成绩自行申请大学入学。与许多国家不同，美国没有国立大学的名称，义务教育由州政府承担。在义务教育方面，只要你是合法居民（绿卡），你就有权接受义务教育，美国的义务教育是免费的，无需支付学费、杂费和教科书。美国所有的中小学都为学生提供免费课本。大多数教科书都是从上一个学生传给下一个学生，直到不能使用为止。此外，一些学校练习本和练习本不需要购买，而是由学校发行。然而，学生们不得不自己买铅笔、橡皮擦、计算器等等，但相比之下，这确实节省了很多钱！

高等教育分为公立和私立。“国立”大学——公民可以享受更低的学费，而外国学生和国际学生的学费更高。“私立”大学——学费是相同的，无论是公立还是外国学生。此外，美国大学生在入学后的头两年里学习普通课程，如一年级和二年级。他们直到大三才决定主修这些课程。此外，要学习医学、法律和其他专业课程，你必须在大学毕业并参加相关考试后才能申请。

温，主教卡罗尔天主教高中的学生，分享他的学校的GPA满分是100分。这所学校一年有两个学期。一个学期分为两个季度。高于93是a，高于85是B，高于80是C，高于70是D，低于70是f。高中是四年制的。在第四年开始时，我准备申请大学。九年级和十年级的学生基本上不必选择课程（个人课程除外），因为九年级和十年级学校安排的课程相对简单，必须学习，但到了十一年级，学生可以根据自己的能力和喜好选择课程。以温家宝为例。因为他喜欢计算机，他想将来学习计算机专业，所以申请时需要AP分数，所以他在11年级选择了AP计算机科学。我在中国的高一学习了高级生物学。我不认为这很难，我也不讨厌生物学。我可能还是喜欢它。此外，我从初中开始学习生物，在高一取得了好成绩，所以我选择了AP生物。寒若珉说，美国高中重视学生的独立性，能够自主决策，选择自己喜欢的课程，为将来的大学打下一定的基础。